從這張看起來平凡無奇、雜亂無章的小孩塗鴉畫

你看出了什麼???
 
 
坦白說,
我不信什麼算命、靈學、塔羅牌什麼的
在來上課之前,
我覺得它是一門『抓準媽媽愛算命』的心理課程
所以,一直沒有什麼興趣
 
 
 
但,看著身邊媽友一個個來上課
甚至還有人上完馬上組團包班
基於好奇心驅使下,我還是來上了
 
 
神秘老師——————
一個看孩子畫作20年的美術老師

<成人、兒童繪畫心理分析>
時間長度不定 • 價格不固定
從繪畫看見潛意識.探索,分析行為反應 
 
可以透過孩子的繪畫中可以解析孩子內心潛意識
算是一堂算有趣、也算是了解孩子心理的課程

 

從兒童看畫來了解孩子看事情的角度

您知道孩子看事情的角度 和您相同嗎?

孩子對於目前現階段的狀況有什麼樣的心理狀態呢?

孩子的情緒,行為背後有什麼訴求?

孩子的潛意識有什麼陰影嗎?

想 檢視父母的觀察與認知和孩子的內心是否同調

在這一堂課程裡, 神秘老師將會為您解答

在這一堂課程裡, 我們即將針對孩子的獨特特質, 與您共同來“量身訂做”適合孩子的教養方式

給自己一個時間來更了解孩子, 走進孩子的內心世界

(以上取自老師活動說明)

 
 
一開始,老師拿出一疊神秘卡片
每一張卡片有不同的圖案顏色
每一張卡片會讓每個孩子看過
透過簡單的解說,讓『有緣』的孩子拿到卡片
 
 
 
所謂"有緣" 是指老師說的"有感覺" 
但我覺得是
孩子的第一眼喜歡可以拿到的機會
 
 
因為在一開始,
大部分孩子好像喜歡還會有點遲疑是不是能舉手要?
但到最後,幾乎可能同一張圖卡有多位孩子同時想要
能不能拿到要看運氣
 
 
以小綠逗來說,前面大概過了一半以上的卡片
他一點反應也沒有
跟她說喜歡要舉手
但她不知道是因為真的不喜歡?還是沒那麼喜歡?!
前面就一直手舉低低拿不到卡片
一直到他跟隔壁姐姐看到一張美人魚同時舉手
他才開始踴躍舉手要
 
 
在第一輪的卡片爭霸戰中
每個孩子大概會分到3~5張不等的卡片
老師會請孩子挑出一張最喜歡的

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接著回到座位上,我們要開始作畫囉~

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一張A4畫紙,加上隨機不同的作畫工具

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這次工具是用棉花棒+墨汁

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在發下工具前,

老師會先說明使用方式跟畫畫的方式

看著你選擇的這張卡,

畫出你覺得與這張卡有關聯,聯想到的圖案

不是照著卡片圖案畫喔!

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這是小綠逗第一次嘗試用黑黑的墨汁畫畫

之前她最怕的就是這種黑黑的顏料了(覺得髒髒的)

 

但這次用棉花棒沾墨汁對她來說竟然是意外放得開

我想應該是棉花棒很好操作,

加上老師一開始再三說明沾取墨汁的方式

小綠逗一拿一沾馬上上手,完全沒在怕的大膽開工

 

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在畫畫的過程裡

老師會不時過來跟孩子聊聊關於"畫的內容"

這時候其實就是在引導孩子說出所"畫"的意義

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覺得很有趣的是

當老師在問這是什麼?那是什麼? 這兩個是什麼關係

為什麼會有這個? 這是從哪來的?!

這一幅媽媽根本看不懂的鬼畫符,小綠逗居然可以講出一個故事

而老師還可以跟著眼這個故事讓她繼續說下去

 

↓老師 : 你畫的這是什麼阿?  ↓

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逗 : 是老虎阿!

老師:那這是老虎的什麼?

逗:老虎的耳朵

老師 : 那你會怕老虎嗎??

逗 : 不會阿

 

中間一長串有問有答的故事情節這裡省略

反正這張我看起來什麼都看不出來的圖

裡面竟然有老虎,小狗、長髮公主,巫婆媽媽,大便....

還有一些有的沒的讓人料想不到的形容!

 

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接著發下粉筆,用粉筆隨意上色

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在整個畫畫的過程中

可以看出小綠逗是完全沒有壓力很放鬆自在的

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因為這堂畫畫課沒有主題,沒有限時

沒有正確答案,沒有分數高低

儘管隨便畫,沒有老師or媽媽會去指正畫的對還是不對

 

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小孩畫完就可以請爸爸帶走了

因為接下來就是要排隊等老師一一解說分析

但是因為每個孩子畫作內容,及家長想問的問題情況不同

所以每一組解析可能是15~40分鐘不等

在等候的這段時間,

如果沒有後援,就是只能原地放生小孩了

 

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~~~~解說分析~~~~

老師一開始就直接點出從小綠逗的畫裡看到了

"高標準"

這個高標準有可能是別人給的,也可能是自己給的

畫中出現的小老虎指的是小綠逗自己

最近跟媽媽的關係,一直處於媽媽在後面追趕push的狀態

這是由小老虎身後的人,長髮公主的媽媽位置看出來

對於媽媽的態度是在一個陪伴相依的關係

並沒有因此而討厭抗拒

 

問了老師:倘若是媽媽對她的高標準,或是環境形成的高要求

是否會對她造成不良影響或是心理壓力?

老師直接地說了:不會!如果是別的孩子可能會!但她不會

 

小老虎是一個非常有主見,自我意識很強的孩子

每天會說非常非常多的話,是有邏輯跟方向而不是隨口說的

每天都會碎念家裡外面學校公園

有什麼人事物讓她開心不開心等巴拉巴拉一堆意見.......

(這是真的!!)

 

但老師看出來最近開始有一點心事讓她不願說

有可能是說了沒人聽,或是因為她覺得說了沒有用

至於是什麼心事,這個可能要我們自己想一下了

(這點我確實有感覺到,最近這孩子有些心事)

 

 

⇊ 小綠逗為什麼會畫出老虎呢?因為他說這個是老虎

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其實我本來抱著聽聽就算了的態度,

但老師越講越讓我覺得驚訝

小綠逗畫的內容跟老師所說出來的解析

真的恰好與目前現階段的情況不謀而合

 

原本心裡想著最近幾次拒絕上學的樣子是否是會有心理壓力的問題?

但在老師的解讀下,證實我是多慮了

這孩子就是一個會自我要求精進的個性

我的要求在別人眼裡或許是高(那是因為別人的孩子不一定能做到)

但,小綠逗就是我親生的沒錯阿!

 

這孩子永遠在為突破自己更進一步而前進

個性使然,只要給她目標,

她不會退縮會越做越好


沒錯!!這就是我的孩子阿!

 

在圖中所畫的"大便"竟然就是她最近覺得很新鮮的事情

我仔細回想,大概就是最近每天早上起床都看到我們家的貓吐的滿地都是

小綠逗每次看到都會笑著說"那是大便"

而她畫出來"散落一地的大便",恰恰就是貓咪吐得滿地的樣子(笑)

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通常孩子在當下畫出的圖案

就是代表孩子在近兩週來的所見所聞跟心理狀態

 

所以,若是下次再來畫

畫出的結果絕對是不同的,這點實在讓人聽了很有興趣

 

 

"畫畫"其實是一種潛意識的表達

也是一種情緒的抒發

所以大多數孩子在畫畫的時候是相當平靜的

這對於孩子穩定整理情緒算很有幫助的一件事

 

至於,老師為什麼知道??又是如何看出呢??

 

老師給我的回答是 :

這很難解釋,我看孩子的畫看了20年

你可以說它是一種靈學! 

有時就是一個感覺也很難解釋


 

適合年齡:2.8y-10y
單堂課程費用:850元/人

課程時間:繪圖引導1小時
解說分析,每人15-40分不等,輪流分析需等待

 

當天一共有七個孩子參加

我是最後一位解說分析的

從開始到結束一共是三個半小時

小綠逗引導畫畫到完成大概是一個半小時

接著就去玩耍了

所以最主要的時間就是花在排隊等老師解說分析

所以畫完務必要準備餵食,放生小孩玩樂

要不然小孩是絕對不可能陪大人乖乖坐著等阿!

 

 

覺得 對孩子來說這是一堂情緒出口的畫畫課

對家長來說是一堂柔性了解孩子,找到為什麼的課程

這種課不用天天上,但一個月來個一次

或是育兒卡關的時候,可以來上個一堂覺得不錯

(但,還是要先搶的到課才行阿)

 

 
神秘老師的美術小孩 (成人、兒童 繪畫心理分析)
 
 
 

覺得我好認真的話~可以來給小綠逗按個讚

有事沒事都可以來聊聊喔! 

 

 
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